El dise\u00f1ador es aquel individuo con la capacidad de so\u00f1ar y crear un elemento, espacio o ambiente tomando en cuenta su funcionalidad, est\u00e9tica, ubicaci\u00f3n y su usuario.<\/p>\n\n\n\n

El dise\u00f1ador debe entender como su obra, proyecto o creaci\u00f3n se arma, se construye, c\u00f3mo se comportan los materiales con los que trabaja, cu\u00e1l es su vida \u00fatil y como \u201cenvejece\u201d. Este proceso creativo finaliza cuando se construye su obra; la cual no necesariamente se lleva a cabo por el dise\u00f1ador sino por el constructor o el ejecutor de la obra. Este es el primer concepto que debe aclararse; la primera etapa de una obra es el proceso de dise\u00f1o y su segunda es el proceso de construcci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Un carro de f\u00f3rmula 1, una silla o una residencia, pasa por el mismo proceso de dise\u00f1o; investigaci\u00f3n, an\u00e1lisis, experimentaci\u00f3n, consultas con especialistas, planteamiento y desarrollo, las cuales son algunas de las facetas para dise\u00f1ar. Estos elementos nos llevar\u00e1n a realizar planos, especificaciones y documentos que pasaremos al constructor, fabricantes o ejecutor de obra. Ellos iniciar\u00e1n la preparaci\u00f3n de materiales, compras, presupuestos finales, armado de sistemas y todos los elementos de construcci\u00f3n para que el objeto sea realizado. Todas las etapas son importantes y afectan el producto final.<\/p>\n\n\n\n

Estos \u00faltimos a\u00f1os, el arquitecto y dise\u00f1ador estaban comenzando a ser absorbido por ciertos sectores de la industria, transform\u00e1ndose en un programador, traductor entre el constructor y los especialistas y armador de im\u00e1genes. En una carrera por aprender a dominar muchos programas de diferentes ramas, perd\u00edamos competencias como el an\u00e1lisis del espacio, creatividad en soluci\u00f3n de problemas, necesidades del cliente, necesidades del medio ambiente.<\/p>\n\n\n\n

Comenc\u00e9 a ver c\u00f3mo los egresados carecen de herramientas para desarrollar planos o representar gr\u00e1ficamente detalles, pues est\u00e1n m\u00e1s preocupados de que la perspectiva o \u00abrender\u00bb cuente con la iluminaci\u00f3n y colores m\u00e1s llamativos. Esto llev\u00f3 a los j\u00f3venes profesionales a enfrentarse a dos panoramas:<\/p>\n\n\n\n

La primera es con respecto a las ofertas de empleo. Los reclutadores solicitan requisitos en nuestra rama que deb\u00edan incluir por lo menos manejo de tres programas e innumerables aplicaciones, las cuales en su mayor\u00eda no serv\u00edan o no se utilizar\u00edan al m\u00e1ximo para la posici\u00f3n. Aquellas habilidades o competencias que requer\u00eda la posici\u00f3n no estaban incluidas dentro de los requisitos; por ello al desarrollar la posici\u00f3n encontramos que el profesional se enfrenta a una situaci\u00f3n que lo termina frustrando y sin lograr entender que se espera de \u00e9l.<\/p>\n\n\n\n

La segunda es cuando realizan su pr\u00e1ctica independiente o se un\u00edan a un taller de dise\u00f1o e iniciaban con el desarrollo de planos, sin entender la implicaci\u00f3n de la representaci\u00f3n gr\u00e1fica, calidad de l\u00ednea, priorizar las secciones que requiere el constructor para entender el dise\u00f1o, conocer el proceso que lleva la confecci\u00f3n o construcci\u00f3n, plasmar las especificaciones de materiales, entre otros.<\/p>\n\n\n\n

Dise\u00f1adores que se saltan el proceso de discutir con los especialistas el an\u00e1lisis de los vientos, iluminaci\u00f3n natural, topograf\u00eda, ahorro energ\u00e9tico y la unificaci\u00f3n de estas especialidades con los planos arquitect\u00f3nicos para ajustarlos. Planos con un pobre desarrollo equivale a sobre costos y muchas decisiones en manos del constructor. Dise\u00f1os realizados con poco an\u00e1lisis de los diferentes tipos de clientes y sus necesidades, interacci\u00f3n y relaci\u00f3n entre ellos, ergonom\u00eda y afectaci\u00f3n del ambiente en las emociones.<\/p>\n\n\n\n

Estas dos situaciones, se presentaron con demasiada frecuencia ante nuestra pr\u00e1ctica. Los clientes, propietarios y promotores, hab\u00edan realizado una inversi\u00f3n en planos y muchas veces iniciado construcciones que perder\u00edan, porque no se hab\u00eda tomado en cuenta estas variables y entonces toca buscar soluciones a posterior. Estas \u201csoluciones\u201d incluyen volver a confeccionar planos, recontrataci\u00f3n de especialistas y un an\u00e1lisis desde cero del proyecto.  El cliente en este punto este esc\u00e9ptico, con natural desconfianza y con unos sobrecostos no previstos, lo cual no es un buen comienzo para cualquier relaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Existe el cliente que est\u00e1 seguro de que el dise\u00f1ador (pues muchas decisiones las tom\u00f3 con el cliente) no fue el problema, sino el constructor que est\u00e1 cobr\u00e1ndole elementos que debi\u00f3 asumir, por ejemplo, el lavamanos que en plano no tiene marca o especificaci\u00f3n y cuando se instal\u00f3 no fue igual al que vio en la revista.<\/p>\n\n\n\n

\u00a0Los Dise\u00f1adores y Arquitectos de esta generaci\u00f3n cuentan con una gran creatividad, pero requieren expresar sus ideas dentro de un plano o documento que permitan que su construcci\u00f3n. Es necesario que dentro del programa de la carrera universitario se exija el reforzamiento y especializaci\u00f3n en el desarrollo de plano y representaciones gr\u00e1ficas.<\/p>\n\n\n\n

Como docente creo en la importancia de brindar en cada asignatura un peque\u00f1o espacio para revisar estos aspectos y realzar su importancia para la comprensi\u00f3n de sus ideas. Insisto en la importancia del desarrollo de plano y les agrego peque\u00f1os talleres dedicados a la representaci\u00f3n gr\u00e1fica en su esencia m\u00e1s sencilla; la importancia de la simbolog\u00eda y cuadros explicativos, calidad de l\u00ednea (grosor de plumillas), importancia del uso de ejes para el dimensionamiento, claridad de representaci\u00f3n de planos generales y sus detalles, incluyendo sus respectivas secciones, entre otros. Trato de incentivar que el estudiante busque soluciones, es decir sea autodidacta ya que cuenta con herramientas electr\u00f3nicas que se lo permite.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo es\u00a0 necesario que exista la experimentaci\u00f3n desde el plano a la construcci\u00f3n, pues es la manera en que pueden palpar y verificar las carencias o falta de claridad de los mismos; de estos \u201cerrores\u201d podr\u00e1n aprender y confirmar la importancia de un buen desarrollo de plano.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El dise\u00f1ador es aquel individuo con la capacidad de so\u00f1ar y crear un elemento, espacio o ambiente tomando en cuenta su funcionalidad, est\u00e9tica, ubicaci\u00f3n y su usuario. El dise\u00f1ador debe entender como su obra, proyecto o creaci\u00f3n se arma, se construye, c\u00f3mo se comportan los materiales con los que trabaja, cu\u00e1l es su vida \u00fatil […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":5581,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-5578","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-desde-nuestra-laptop"],"yoast_head":"\n